Psychomotricité
Comment repérer un retard ou un trouble psychomoteur tôt ?
Publié le 14 octobre 2026
🧒 Chaque enfant grandit à son rythme. Mais certains signes peuvent attirer l’attention des parents 👀
🚩 Votre enfant :
- Tombe, se cogne ou renverse souvent des objets.
- A du mal à s’habiller, boutonner ou faire ses lacets.
- Est en difficulté avec le vélo, le ballon ou la trottinette.
- Évite le dessin, le découpage ou les puzzles ✏️
- Écrit lentement, de façon peu lisible ou ressent des douleurs à la main.
- Rentre de l’école particulièrement épuisé 😴
- Se repère difficilement dans l’espace, le temps ou sur une feuille.
⚠️ Un signe isolé ne veut pas tout dire
Un signe isolé ne signifie pas forcément qu’il existe un trouble. Ce qui compte, c’est la durée, la répétition et l’impact sur la vie quotidienne : école, jeux, relations ou autonomie.
Plusieurs difficultés dans différents domaines peuvent justifier un accompagnement.
🔎 Repérer tôt ≠ « coller une étiquette »
Un bilan psychomoteur permet de mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant, ses points forts et les domaines qui nécessitent un soutien.
Que faire en cas de doute ?
- 📝 Notez ce que vous observez.
- 👩⚕️ Parlez-en au médecin ou à l’enseignant.
- ⏳ N’attendez pas lorsque les difficultés persistent.
- 🧠 Un psychomotricien pourra vous aider à faire le point et à orienter votre enfant si nécessaire.
Maud Delboven est à votre écoute, n’hésitez pas à prendre rendez-vous. 🗓️ Du mercredi au vendredi, de 9h00 à 17h30.